点が取りにくい…「英作文」って何?

悩みながら自宅勉強中の女子中学生の画像

熊本県付近で大きな地震がありました。お見舞い申し上げます。小さな子供と一緒のお母さん方、さぞ不安でしょう、、

私も若いママの頃、仙台に居て東日本大震災に遭いました。0歳2歳の子供と両親と共に、ご近所同士で連絡を取り合いながら、心配が広がらないようにと気を張って過ごした夜。ろうそくに火を灯しました。真夜中にラジオから
「明けない夜はありません」
アナウンサーの声に肩の力がふっと抜け、ろうそくを消して少し眠れました。
地震に見舞われた地域のお母さん達が
体と心を少しでも休められますよう心から祈っています。

中学校や高校の
学校のテスト
それから英検。


記述式の問いが増えましたね。

記述式ということは
a, b, c, d, の記号や
1、2、3、の番号ではなく
単語や文章を考えて書き
答える問題のことです。

さて、英作文を書こう、とする。

でも、書けない!
書いても満点が取れない、、、

対策がわからない!!


「すごい発想」だとか
「立派なこと」で
印象付けよう

ってがんばっていませんか?


だよね。

”立派に書く”云々は
求められていることと
違うの。

だから、これから説明
しようと思うので
これを知っておいて!

短い文章⭕️

長い文章や
立派な文章が点につながるかというと
そうではありません。

まずそこで
頭の切り替えが絶対に必要。

言ってみれば

中学1年生から2年生レベルで
十分に満点作文が書けますよ。

正しい文法でね。

短くて良いのは
前述したけれど
1文1文の中に必ず
”主語”と”述語(動詞)”が
必要です。


現在形なら現在形を。
もちろんスペルを
正確にね。

お決まり表現でOK!

I think ----.
I don't think ---.

といった「定番表現」
確実に、間違えずに使うことです。

まずテストで採点者側が’見たい’と思っているのは、そこだから。


もうちょっと理由を書きたいならば

It is useful to ----.

が使えると良いでしょう。
説得力ある文がキマリます。


さらに、

useful 部分を入れ替えてみましょう。

→important / interesting / difficult など使い回す!

It is important ,,,
It is interesting ,,,
It is difficult ,,,
準備段階でこれを延々と繰り返す。

「延々」ですよ!
一回書いて終わりじゃないよ!
一度書いたらもうオッケーなんてやっちゃダメだよ!

紙の英和辞典から例文を書き写す。
→自分のものにする

教科書の例文を書き写す。

→自分のものにする

ワークや問題集にある例文を書き写す。
→自分のものにする

翌日、1週間後、半月後などなど

忘れたらまた
見て思い出して。

また忘れて
また思い出す。

そうやって定着させる。

これをやらないと
中途半端な
ぼやっとした

「使え…る、かな?」の
状態から抜け出せない。


英作文はここまでやった人だけ
余裕を持って
満点を取れる問題です。

テストに出される場合、
たいてい
他の問題に比べて
英作文一問あたり
配点が
グンと高いのは
それなりの理由がある
と思いませんか!

やるだけのことはある。

やってみてください。

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